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ACTIVIDADES FORMATIVAS
En el Centro de Menores Teresa de Calcuta y a través del Centro Regional de Enseñanzas Integradas Sagrado Corazón de Jesús (creado por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid), se imparten las siguientes enseñanzas y programas:
- Enseñanza Básica.
Los menores son matriculados en el curso correspondiente a su nivel curricular, tras someterlos a una Valoración Inicial del Alumno, con el CREI “Sagrado Corazón de Jesús”, pudiendo así cursar Educación secundaria Obligatoria y acceder a aprobar el Graduado Escolar.
También hay menores en Diversificación, pudiendo obtener el mismo título de Graduado Escolar que en Educación Secundaria Obligatoria, acogiendo a aquéllos que tienen un currículo más bajo al que le correspondería por edad.
Si establecemos una comparativa con lo que va de curso en 2010-11, obtenemos los siguientes datos de los que deducimos que la tendencia en muy parecida:
- Programas de cualificación profesional inicial.
En el Centro se pueden cursar las dos modalidades de PCPI, a través de matrícula con el CREI “Sagrado Corazón”:
- General, para acceder al Graduado Escolar.
- Aulas Profesionales, para acceder al Certificado de Cualificación Profesional de Grado 1.
Las especialidades que se imparten en el Centro son las siguientes:
- Actividades Auxiliares en viveros, jardines y centros de jardinería.
- Operaciones auxiliares de montaje de instalaciones en edificios.
- Operaciones auxiliares en sistemas micro informáticos.
- Operaciones de fontanería y calefacción – climatización.
- Servicios auxiliares de peluquería.
- Servicios auxiliares de administración y gestión.
Aula PCPI de Operaciones Auxiliares en Sistemas Micro - Informáticos.
Aula de PCPI de Operaciones Auxiliares de Montaje de Instalaciones en Edificios.
Aula PCPI de Servicios Personales de Peluquería y Aula de PCPI de Operaciones Auxiliares de Fontanería y Calefacción - Climatización.
Prácticas de jardinería del PCPI de Operaciones en viveros y jardines.
- Educación de personas adultas:
1. Formación básica:
- Educación básica para personas adultas: Tramos I, II Y III.
- Español para inmigrantes.
2. Educación post-obligatoria:
- Bachillerato (modalidad a distancia).
- Formación Profesional (modalidad a distancia).
3. Programas de Aulas Mentor para alumnos mayores de dieciocho años y, excepcionalmente, mayores de dieciséis, tal y como se contempla en la normativa.
BIBLIOTECA
El préstamo de libros es una forma educativa de que los menores desarrollen la iniciativa de solicitar una lectura, cumplimentar unos impresos y fomentar la responsabilidad que conlleva la utilización de un libro que no es de su propiedad, que lo tiene que devolver en las mismas buenas condiciones que se le ha prestado y en el tiempo establecido.
Asimismo, la utilización de la Biblioteca del Centro fomenta la interacción entre los menores de forma positiva. Entre los menores comentan sus lecturas y se van pasando información de unos a otros de los libros que más les han interesado.
Por otro lado, el fondo documental del que dispone el Centro cuenta también con numerosos volúmenes de consulta como Enciclopedias especializadas, colecciones temáticas, etc., que les sirve para estudiar de una manera más eficiente.
ACTIVIDADES DEPORTIVAS
Se estimula el disfrute de un ocio adecuado a su edad, fomentando la práctica de deporte, mostrando a los menores la forma de realizar un juego en equipo y enseñándoles los beneficios que aporta el deporte para su salud.
A través de la actividad de Deporte, pretendemos que los menores/jóvenes encuentren un espacio adecuado para el entretenimiento y la descarga de tensiones acumuladas durante el día, por lo que huiremos de planteamientos deportivos extremadamente rígidos, para dar paso a contenidos más lúdicos, que lleven al menor/joven a aceptar la actividad de forma positiva.
Imágenes del Polideportivo.
Pistas de baloncesto y de fútbol.
La finalidad de la actividad de Deporte será que los menores y jóvenes lleven a cabo una actividad físico-deportiva dirigida a una optimización y mejora de las capacidades anatómicas y fisiológicas, así como el desarrollo de capacidades y cualidades meramente deportivas, como la coordinación, la fuerza, la velocidad y la resistencia.
Imágenes de la pista de fútbol.
El deporte nos va a permitir inculcar en los menores/jóvenes valores actitudinales que luego podrán utilizar en su vida cotidiana, como son: el respeto a los demás, el respeto a unas reglas de juego, la cooperación para la consecución de un objetivo común, el afán de superación y la constancia para alcanzar unas metas, a través del esfuerzo personal.
Imágenes de la Pista Americana.
ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
Los menores disfrutan, durante la jornada, de varios momentos de ocio y tiempo libre, tanto individual como colectivo.
El tiempo libre individual se desarrolla en las habitaciones (escuchar música, lectura, escribir cartas, etc). La biblioteca del Centro, consigue fomentar el hábito de la lectura mediante el programa informático de servicio de préstamo de libros.
El tiempo libre colectivo se desarrolla en las salas de convivencia, está programado, a fin de que los menores hagan un uso de este tiempo de forma activa y participativa.
Significativa es la actividad de video- forum, a través de ella, los menores reflexionan y adoptan un posicionamiento crítico ante temas actuales y de interés social, utilizando, como medio expositivo del tema a tratar, la proyección de una película. El debate posterior completa la secuencia de la actividad.



















